作为教育工作者，小睿经常看到许多地方说是在学积木，以高科技和stem教育为旗号，其实连基本的机械运动和编程基础都没有，只是一堆好看的积木教具，但就这样都有许多家长被忽悠报了名。很多这样的事情，其实归根到底都是因为家长们的焦虑没有得到正确的引导造成的。今天小睿就和大家谈谈，我们到底为什么要让孩子接触stem教育。了解STEMSTEM是用科学、数学知识和先进技术，以工程思维解决现实世界的问题。其教育的核心是：发现问题—设计解决方法—利用科学、技术、数学知识实施解决方法—将解决方法传达给大家。在这个过程中，着重培养孩子下面几个方向的核心素养：1.批判性思维是指不轻易相信任何观念；通过对证据和推理方式的分析，探究支持观念的理由；接受别人或形成自己的观念。这和我们平时所说的抬杠完全是两码事，大家一定要分清楚。2.逻辑思维一个人的办事能力很大程度上取决于他办事是否有条理，这就需要一个很有逻辑的大脑。而STEM教育的精髓就是让学生利用自己所学的知识进行创造、计划和执行。小朋友总是想做出宇宙较酷炫的东西，比如编写出一个精美庞大好玩的游戏，但实际上要完成这样的目标需要非常多的时间、知识和资金。如何节省设计的步骤，如何规划等等，这都是非常需要逻辑的。这个时候他就得坐下来，好好规划一下——我先要编什么，编写这些需要多少时间，运用到哪些知识，等等。这个过程很痛苦，但是它会让之后的每一步都变得非常顺利。3.创造性和解决问题的能力现在很多教育界的人越来越注重培养孩子的创造力，有些人将创造力等同于“产生一些奇思妙想”，但其实这不够全面。创造力更重要的一件事情是，先仔细观察，思考你面对的是什么问题，再去发挥想象，设计一个方案出来，但不能就此打住，还要认真分析分析每个方案的优点和缺点，尝试把不同方案的优点组合起来，做出更加新颖的方案。造力不是一劳永逸的奇思妙想，而是长期进行观察、反馈和更新的一个过程， 小睿认为编程是培养创造力的一个 机会。例如在编程课上，如果要编写一些小游戏、APP，这个时候就需要他们运用自己的创造力了。4.锻炼孩子的沟通能力许多STEM教育项目的好处就是会给孩子们锻炼沟通能力的机会，当孩子辛苦做成成果以后，一定要鼓励他们将作品介绍给大家。这样孩子在动手的同时也锻炼了表达能力，同时也可以收获自信，一举三得。说了这么多，其实想表达的意思可以用一句话概括：教育要面对未来。我们都知道，科技发展日新月异，而且是呈加速度的发展。20年后的世界是什么样子，我们今天无法想象。在这样的时代，知识本身的重要性会逐步下降，如何获取知识，如何运用知识，是否能够与人沟通协作，是否有创新的精神，这些才是人们在未来生活中需要具备的核心能力。所以，教育必须面向未来，让今天的孩子具备未来竞争力，这才是我们让孩子接触和学习stem教育的较核心目的。
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